Op 24 november 2011 is Isolde Driesen aan de Radboud Universiteit van Nijmegen gepromoveerd op het proefschrift Learning to deliberate in religious education: Goal orientations and educational methods of christian adult education in a pluralist context. Het is de wetenschappelijke afsluiting van het project Pluralisme, dat vanuit Stichting Nieuwegen is opgezet en uitgevoerd.

Eerder verscheen ook al een populairwetenschappelijk boekje over het project, onder de titel Vorming in veelvoud. Dit proefschrift is echter de definitieve punt achter het project, al zullen we in de toekomst uiteraard volop gebruik maken van de resultaten van dit mooie en waardevolle onderzoek.

Het is pas het tweede proefschrift op het gebied van de religieuze vorming van volwassenen in Nederland. Het geeft een prachtig inzicht in de verschillende manieren waarop in de praktijk wordt omgegaan (en zou moeten worden omgegaan) met de uitdaging van verscheidenheid. Als men religieuze cursussen voor volwassenen organiseert, wordt men immers geconfronteerd met een veelheid aan opvattingen.